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一个特教老师的往事随笔

发布时间:2019-07-04 点击数:110

    我做过一段时间的陪读,既是老师又是家长。我带的孩子是一名小女孩,她有时候乖巧暖心惹人爱,有时候调皮捣蛋让人气。在这段经历中,我既体会着老师的感受,又体会着家长的感受。我想和大家分享一下这段经历,以下所说仅是我个人亲身感悟。

先来说一说家长。我虽然和孩子没有血缘关系,但朝夕相处下来,感情总是有的。每日处在家长圈子里,每日充当着家长的角色,对星爸星妈也有了更多的感同身受。

     我见过为了孩子快快进步,努力学习,每天坚持在家给孩子做桌面操作的家长。她们饱读相关书籍;她们上课认真做笔记;她们下课和其他家长交流某课题的教导过程;她们不是艺术家却画得一手好画;她们不是制作家却能做出最适合孩子的教具;她们看似有着永远用不完的精力——带娃上课、做教具、带娃家庭训练、听讲座......其实,她们只不过是为了娃在一直坚持着,她们也希望有闲暇时间去做一些自己想做的事,可是她们也深知孩子的时间耽误不起,可能看一场电影的时间就耽误了娃学会一个知识点。我敬佩这样的家长,她们清楚地知道最了解孩子的是父母,孩子的教育康复不能仅仅依托学校,家长成长,才是王道!我也心疼这样的家长,她们有的正是青春年华,有的正值事业旺期,但是她们为了亲爱的宝贝不得不背井离乡,异地为家。我也见过为了孩子技能提升,给孩子疯狂加课的家长。加课无非是想让孩子在专业老师的教导下,打好基础,习得技能,这些家长不在乎加课费,只希望孩子有进步,但是我认为适合孩子的才是最好的。我见过为了孩子奔波各地去学习的家长;我见过家里孩子的作品、教具、书籍、玩具堆成山的家长;我见过每周末都带孩子出去玩,体验快乐、感受自然的家长。我也见过因为孩子进步不明显而焦虑心急的家长;见过因为孩子犯错误而打骂孩子的家长;也见过和老师意见不一致而争论的家长......

      我不来评论这些家长的行为是对与错,因为无法评判,她们都是为了孩子。所以再当我看到更多的家长,我的心里多了更多的理解,我知道,家长为了孩子,真的可以不顾一切,他们都是超人般的存在!

 再来说一说老师。我做为孩子的老师,和家长也一样非常希望孩子尽快进步。孩子的进步,对老师来说是最强的正强化物,所以老师们都会拼尽自己所能教面前的孩子。

      我见过备课备到后半夜的老师,老师备教案、备教学过程、备板书、备课件,她们白天是孩子们,晚上回家了想的也是孩子们;我见过为了收集教学资源整日忙碌在电脑前的老师,如果光凭这一个脑子,老师们肯定是想不出那么多上课的点子的,老师们需要整合资源,需要集思广益,有时候遇到资源稀缺的部分,真的会让人很头疼,可是老师们都恨不得掘地三尺,为孩子们挖掘更多的资源;我见过做教具做到眼花的老师,在教学中有很多教具都是需要老师们亲自动手做的,因为教育对象的个体差异性,有的教具甚至是为一个孩子量身定做的。做教具是一件费脑子、费时间、不出活的事,有些时候,我们看着很简单的教具,却是老师们用一天时间才做出来的,画、涂、剪、封、再剪......一笔一刀,都是老师的心血。可能有人会说,买现成的不就好了,现在某宝什么都有,当然,有些教具可以买,但是有很多买来的教具并不适合我们的孩子,无论是教学方法还是教具,适合孩子的,才是最好的;我见过为了学生忽视自己孩子的老师;我见过为了提升自己把最好的给学生而放弃休息的老师;我见过因为家长的不理解而委屈流泪的老师;我也见过因为被孩子弄伤而自己偷偷抹药的老师......但是无论老师的心理活动是什么样的,无论老师的心情是什么样的,无论老师面对的孩子是什么样的,她们总是充满耐心与关怀的对待每一位孩子。

    其实,老师和家长的共同目标是一样的,都是希望孩子学会知识、习得技能,更好的去适应生活、适应社会。家长和老师只有统一战线,一起为了孩子努力,才真正是为孩子好。家校统一、家庭成员之间统一,给孩子最大限度的教育支持,这是我们老师和家长所义不容辞的!